左圖為世界名畫，右圖為學生COS的作業。學校官微供圖

本報訊（記者　崔陽陽）《阿爾薩斯女孩》《沉思一刻》《吹肥皂泡的少年》《少女》……一幅幅“世界名畫”日前出沒在蘇州高等職業技術學校裏，還一舉衝上了微博熱搜，引得不少微博大V點贊轉發。

記者獲悉，這源於該校服裝工程系本學期的期末作業，學生們用一針一線縫製除了世界名畫中的服裝與道具，還用COSPLAY的方式詮釋了“世界名畫”，新穎的創意在微博掀起一波小浪潮。

前段時間，老師下發的一份期末設計作業在服裝工程系學生羣裏炸開了鍋。“根據所學的西方服裝史（遠古服飾、中世紀服飾、16世紀至19世紀服飾），挑選世界名畫，進行逼真、創意性的COS，完成名畫模仿秀作品。”當接到這樣考核任務時，17服裝與服飾設計1班張燕虹同學坦言是緊張的，也帶着一絲期待和興奮。“這次全新的考核方式不僅需要我們抓住人物服裝、妝容、神態、動作，同時注意作品的構圖、光影以及一些特殊的表現手法。這就要考驗到我們的動手能力、審美能力，更重要的是小組的默契配合。”張燕虹説。

據學校相關老師介紹，服裝史課程是服裝設計專業學生的必修課。學好服裝史可以開闊視野，提高審美修養，激發設計靈感與創新設計理念。此次特殊的期末考核正是該校服裝工程系教研組革新《中外服裝史》課程教學模式，充分發揮學生的主觀能動性，探索服裝設計專業教學的一次有益嘗試。而通過對名畫中人物角色的COSPLAY，學生們在模仿的過程中，也更深入瞭解了作品的時代背景和作者本身，學習到了與書本不一樣的東西，他們一個個化身“造型師”“模特”和“攝影師”，通過小組的共同努力，完成了屬於自己的攝影作品，讓經典迴歸現實。

在作品完成的過程中，學生們都遇到了或大或小的困難，寒冷的天氣穿着單薄的成衣一次次拍攝，拍攝過程中經常遇到來往的人羣異樣的眼光……但每一位學生都把這次的考核當成了一次有趣的實踐挑戰。17服裝與服飾設計2班莊子嶽説：“我覺得這次名畫COS非常有趣，找道具、拍攝、動作指導，作業不再是作業，而是尋找樂趣，我們一心想做好，還想做得更好。”

17服裝與服飾設計2班鄒丹彤非常認可這樣的考核方式，“在我的認知裏一直覺得服裝史會考一些理論知識，但現實不是這樣。這門課程通過各種形式讓我們更好地瞭解服裝史的發展，也鍛鍊了我們實踐操作能力，培養了團隊的合作與默契，讓我們在陌生人面前展現出了不一樣的自己！”